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高一
高二
高三
高一语文特点

高一语文经历了从初中向高中过渡,知识结构和课 程体系有明显变化,总体以适应为主。


以单元为单位板块化特点更加突出。


主要知识板块:现代新诗、古代记叙散文、写人记事散文、新闻和报告文学
高一数学特点

高一数学上手难度比较大,数学诧言的使用、思维能力的要求不初中数学均有较大的匙别,大部分学生会感到不适应。


上学期的重点内容有函数的基本性质、函数的方程不零点、 三角函数的公式不图象、平面向量等。这些内容在高考中同样属于重要考点,解题方法多样,难度颇高。


下学期的重点内容有立体几何初步、直线不圆、数列及不等式等。这些内容在整个高中起到承上启下的作用,既包括对 上学期内容的综合运用,又为高二学习解析几何不导数等内容做铺垫。

高中学科特点和课程模块-惠智学教育
高一英语特点

高一上学期会涉及部分初中重要知识 点的复习,然后开始新的内容。


高一的难度较初中有较大的跨度,很多学生会出现考试成绩直线下滑。


考题较综合,出题范围较广,做题技巧要求较高,语言知识应用开始向语言能力应用转移。
高一物理特点

高一两本必修内容涉及动力学及功能问题,在高考所占分值比较大。需要学生能熟识物理情景、物理模型。着重物理知识的应用


上学期的匀变速直线运动、受力分析、牛顿第二定律及应用是主要内容;综合性、关联性很强;另外高考中牛顿第 二定律的应用在高考中出现频次高、以计算形式考察。


下学期曲线运动、万有引力及功能关系。万有引力对于大部分学生来说计算较繁杂、功能关系学生对运动过程能量很好的分段分析。

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高一化学特点

高一化学内容包含一些知识理论性强,抽象程度高,难度较大的知识点,学生容易出现高一化学入门难的情况。

高一上册涉及到“氧化还原反应”“物质的量”等知识点 该知识点抽象程度高,难度大;元素化合物部分反应方程 式太多你,学生记忆困难。

高一下册的物质结构和元素周期率是高考必考的知识点。 化学反应不能量,有机化学部分是高考的重难点,通常结合选修4、选修5一起出题。

高一年级学年特点,学科特点及课程模块

需求:高中阶段的学习任务比初中更为艰巨,知识量增大,学科门类增多,理论性强,综合性强,有相当多的学生感到立刻尤其难学,经常出现课堂上听懂了,但一做题就错,一考试就丢分的情况。

对策:培养学习多层次的理解学科知识点,多联系、多归纳总结,才能获得事半功倍的学习效果。1、顺利适应高中阶段。2、为高考冲刺打好基础。

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高二语文特点

课内考查比重较高一缩小,甚至直接进入高三的考试形式。


大部分时间应该放课外的阅读写作专题课程上,知识板块化更加明显。


基础知识点渐渐搭建,现代文阅读和议论文写作体系应该逐步完善。

高二数学特点

高二数学难度较大,基本包含高考中常出现的压轴题考点, 题型和方法上是对高一的延续,对学生的抽象思维能力要求颇高。


上学期重点内容为圆锥曲线与直线的综合问题,此内容经常作为各地高考压轴题出现,要想掌握这种题型务必要学会总结此类问题的通用解法。


下学期的重点内容为导数的性质与应用,作为高考难度最大的类型题,其考查知识点众多,对计算能力不理解分析能力 要求较高,不高一内容联系也很紧密。
高二英语特点

高二上学期英语学习难度达到最大, 重要的知识点即将学完。


高二下学期英语成绩基本上处于一种固定状态,想提升一个档次需要付出巨大的努力。


考题综合,出题范围广,做题技巧要求高,要求达到高考的各项规定。
高二化学特点

高二化学主要选修3,4,5三本,化学反应原理与有机化学基础两本书内容较难,学生在学习过程中比较吃力。


高二上册主要学习选修4内容,重难点内容有化学反应速率和化学平衡,水溶液中的离子平衡,电化学。这三部分内容是高考的重中之重,所占分值较高,难度较大。学生对此部分应提高警
惕。


高二下册所学内容为选修5或选修3,主要以学校选考哪部分而定。物质的结构和性质难度小,知识点少,得分容易,但得高分较难。有机化学基础涉及知识点多,系统性强,对考生推断能力 较强。

高二物理特点

高二要学的物理知识点更抽象,更深入,更难理解,例如静电场、磁场等,高二所学的电磁学在高考中的占比较大

高二上学期的物理题在知识运用上的要求更综合,除了课本电磁学内容要熟练掌握,还要用到初中电路、力学的功不能、几何等知识


下学期的内容:光学、热学、近代物理等,知识量比较大,教学节奏比较快,很多学生通过死记硬背记住的结论并足以应对考试

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高二年级学年特点,学科特点及课程模块

需求:是至关重要的分水岭。基础知识、重点知识往往成为重要考点。需要为学生提供充分的复习指导和解题技巧总结归类、寻找不同类型的题型、不同知识点之间的共性联系,把学过的知识系统化。

对策:培养学习多层次的理解学科知识点,多联系、多归纳总结,才能获得事半功倍的学习效果。1、顺利适应高中阶段。2、为高考冲刺打好基础。

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高三语文特点

重点是薄弱知识环节的查缺补漏,重点是专题训练课程


构建知识体系,阶段性复习。


一轮复习,二轮复习,冲刺,考前点睛,押题有步骤有计划进行
高三化学特点

高三主要以复习为主,对高中知识进行整体系统的全面性复习,系统复习按照书本进行,不放过任何一个细节。


设计核心模块课程,专题突破各个考点。


模拟冲刺以题型为主进行全面的升级,最后加上押题课程,冲刺高分。

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高三数学特点

整个高三年级都属于高考总复习阶段,从基础知识基木题型到高考常考题目及其解技巧都进行全面纸有针对性的训练,这也导致高三考生学压力大


从暑期7月至12月底,考生应全面复习高考所考内容,建立完整知识框架,熟悉重要公式定理,掌握基本题型解题方法


1月至考前,考生应重视解题技巧的强化与训练,熟悉高考的出题思路及解题方法,多做模拟练习以提升考试能力
高三数学知识点


问题及失分点:排列组合综合运用   立体几何与平面几何的转化(直线与平面所成的角、异面直线的角、二面角)  二项式定理的推倒原理




难点和重点:平面直线的夹角   线面夹角   二面角   排列组合综合题   二项式定理   概率的求法   极坐标与线性规划

高三物理特点

高三物理学习主要以复习为主,分别是一轮的系统化复习、二轮的专题化复习、三轮的冲刺复习。整体复习节奏快,题型多;综合性很强。


系统复习:主要将高中所学物理知识点和题型内容梳理一遍,此过程帮助学生查缺补漏,但节奏过快,课后的自主复习不及时必定会导致问题堆积。


专题复习:主要将高考常考类型专题化讲解以提升学生,对各类题型的解题能力以及对各模型的熟悉程度。

高三英语特点

高三英语进入复习阶段,知识容量大,学生要明确
考纲要求,考试范围、方向、内容、考点


一轮复习为双基系统复习,兼顾能力。
二轮复为专项复习,提高能力。
三轮复习为强化模拟冲啊,提高应试。


基础复习中带专题训练
专题训练中带综合训练
综合训练中查漏补缺

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高三年级学年特点,学科特点及课程模块

需求:人生的第二个最重要的一年,千军万马过独木桥。表现在复习难度大,知识面大,知识点全并且学生之间竞争激励,使得高三的学习强度与心理压力都非常大。

对策:专门对高考知识体系,教学方式、学习特点专门深入研究的老师。了解最新高考命题趋势,在每次辅导前均有个性            化学习计划。授课讲义。严格保证教学质量,最大限度提升学习效率。需要专业心理咨询专家,帮助学生调节心理       状态,克服高原反应、考前焦虑的症状,使学生发挥最佳水平,以最佳状态备战高考,考入理想大学,成就高考梦想!

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